“小秦啊,你这试讲课讲得确实不错,我们校领导也都很欣赏你。但不巧,刚刚最后一个老师的位置已经被其他应聘者拿下了,所以...” 秃头男子露出一丝歉意,他把简历还给了对方,转身离去。 接过自己的简历,秦淮有些无奈地道了声谢,目送对方离去。 这两年职场竞争越来越激烈,所有人都知道学校老师福利好发展好,上到从大学下至幼儿园的教师岗位都不免狼多肉少,尤其高中教师岗位的厮杀最为惨烈。 这年头,随便挑一所重点中学的教师名单,可谓海归满地走C9不如狗。作为一个新人,任你课讲的有多好,没个211,985学历都不好意思跟人打招呼。 而他本科是个普通一本,又没工作经验,大多学校看完他第一学历就直接刷掉了,也就是这所鹅城一中看中了他发的试讲录像,才给了个面试机会,让他在学生面前试讲了几节课。 可惜结果还是不尽人意。 “唉…” 秦淮拿着简历走出试讲室所在的教学楼,就听正对的操场上传来人群的喧嚣声。 六月的艳阳下,操场上已经支起了数十张桌子,每张桌子后面都坐着几名咨询员模样的年轻人,桌前则都挂着一张横幅,标有各个大学的名字和校徽。 上百名穿校服的一中学生此时都汇聚到了操场上,匆匆地在桌子间张望着chuansuo,不时停在某张桌子前左问右问,面露紧张。 前几天,今年高考的考分刚刚出来,但各个大学还没有公布分数线。在正式招生之前,各个中学往往就会请些名牌大学招生处的工作人员来校内,供学生咨询好确定志愿。 今天举行的就是这种招生会。 当然,对于大学来说,这也是宣传自家学校、争取重点高中生源的机会。 “某种意义上来说,这也算是种面试,双向挑选愿者上钩。” 秦淮看着那些来回奔走的学生们,自言自语一句,随后走到墙角的储物柜边,拿出自己的公文包准备把简历放回去。 然而他才刚打开包,却发现原本应当是空的文件夹里多了一样东西。 “什么玩意?” 他把那东西取出来,居然是一叠现代很少见的黄纸。纸张折成数叠,边角有云纹,而最封面则以书法字体写了两个泼墨大字:聘书。 “聘书?” “我没记得有哪家学校录了我啊?而且之前收拾包的时候明明没见过这张纸.….” 秦淮挠挠头,将纸展开第一页。只见上面密密麻麻写满了墨字,字居然是竖体的: “师者,传道授业解惑者也;仙者,修道立业警世者也;此二者无别,故仙者不必为尊。传道于世人,普渡天下,天道亦可破.….” 整篇全都是用半顺不顺的古文写的,通篇看下来都是探讨仙道和师道之类半玄不玄的东西。他扫了两眼便翻过,下一页同样写着字,但却换成了现代的楷书: “秦淮道友:兹聘请您为龙虎山道教掌教,聘期即日起至4020年5月。注:若接受此聘书,即继承龙虎山道教掌教全部地域与财产,请慎重考虑。龙虎山道教掌教以教授捉鬼降妖、度人之道为己任。掌教需以身作则,引导学生参悟道法、正确修炼。 若接受,则翻开下一页。” “什么玩意? 老师没当上,给了我个掌教当?让我教学生修道...聘期还两千多年?” 秦淮没有再多想,径直翻开了下一页,也是最后一页。上面没有字,只是画了一座建筑群的图画,看上去像是座仙府。 下一刻,那图画像是活了似地涌动起来,接着整张黄纸叠也跟着化作一缕金光,直接融入了他体内。 不待秦淮反应过来,一座仙府状建筑已经是出现在了他脑海当中,建筑旁还有几行字。 【龙虎山道教】 【掌教∶秦淮】 【状态:未开启】 【知名度:0/100(藉藉无名)】 【灵力值:1000】 【生源数:0】 【职工数:0】 下面是一座学校的平面图,整体色调是灰白色。他意念点了两下,显示未解锁,同时出现的还有一行字:【知名度不足,无法开启校区。请扩大学校影响力以解锁更多区域】。 “所以这是需要100的知名度才能开启第一个校区?” “但连校区都没有怎么提升知名度?” “这波是套娃啊....” 他只能先把注意力移到别处,就见界面上亮着的只有一个人员管理面板、一个商城按键。人员管理面板点进去显示为空,估计也是未开启,他只能先打开了商城。 商城里看起来有不少东西,但大部分都像是被雾蒙着,有什么都看不清,只有一件物品亮着:龙虎山令牌,一张需要灵力值1。 他试着去接触那些遮盖的雾气,没有反应,只是弹出新的一行字。 【灵力值由教内的学生提供。请招收学生、培养学生,任何学生的实力提升、斩杀鬼怪、自我突破,皆会产生灵力值】 【请谨记龙虎山道教原则∶凡能入座下者,皆是天才子弟,请勿招收天赋低下者学子。】 “知名度用来开启校园区域、灵力值则用来兑换物品吗...” 秦淮看了一圈,反正也做不了其它的,干脆就先换了10张令牌。光芒一闪,他手上已经多了十块木质令牌。 【龙虎山道教令牌】 用途:可查看招收者天赋和招收学员 看着是传统的木牌,但在手里居然摸出了古代羊皮卷的触感。令牌上面有着和聘书相同的云纹和龙虎山道教字样,翻过来,则写着一个地址和一串联系电话号码,以及一行和聘书相同的字:超凡之道,心诚者得之。 “地址是...鹅城市.....云顶之巅!” “云顶之巅?”
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创办道观,从忽悠大学同学开始:第一章 继承一座道观章节全本资源在线阅读
字数: 1968更新时间: 2021-10-30