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就比如第二节的数学课上，讲的有理数中的负数和正数，数学老师让我回答“如果80m是向东走80m，那么-60m的意义是什么”，想到现在是初一，这种问题我简直都无力吐槽，毕竟正数负数的概念是初一才刚刚接触到的，也算是比较难的一项。我随口答道：“意义就是向西走六十米，因为它以向东作为正方向，那么向西便是负方向。”结果又是震惊全班，数学老师也难以置信一个刚上第一节数学课就睡觉的学生竟然能这么完美地回答这个问题，问道：“你是在外面报过什么补习班提前学习过吗？”我自嘲地一笑，说道：“没有，也不可能有，我家的情况有点特殊，报不起补习班。”数学老师挥手让我坐下，嘱咐我就算已经弄懂了也不能上课睡觉，可以先提前预习一下后面的内容。我应付地答了一声，预习后面？不存在的，这整本书我还需要预习？就这样，一早上的课下来，除了比较佛系的美术老师没有管我之外，第三节课的地理老师也被我秀了一把，本来她在PPT上面打出了八面外国的国旗，随机抽取学生来回答，当同学回答不上后就可以趁势打出这八个国家的名字，以此提高我们对地理的重视程度。可她好巧不巧点到了我的学号，前一世飞往许多国家做过学术报告的我对这些国旗早就记得滚瓜烂熟，三下五除二就全部说了出来，弄得地理老师也是愣在讲台上半天。中午吃饭的时候，韩珂凑过来问道：“龙哲，你真的和我们一样是初中生吗？”我吃着饭，含糊不清地回答道：“是啊。”韩珂放下手中的勺子，突然伸出一只手捏在我的脸颊上，说道：“那为什么你会懂那么多我们都不懂的知识啊，你真的好厉害啊！”我脸一转挣脱她的“魔爪”，解释道：“我不是说过了吗，有些东西是我从电视上学来的，有些是我偶然间自学来的。这个话题就此打住好吧，不然我以后再也不理你了。”为了让韩珂以后不要再问这类问题，我只能下一剂猛药。“行行行，我不问，你别不理我，今天数学课上有些知识点我还没听懂呢，回头就指望你了啊。”韩珂也怕我真的不理她，因为这两天相处下来她发现我有太多神秘之处，完全就不像一个初中生的模样，这种神秘感就像是无形的魅力不停地吸引着她。下午是学校安排的英语时间，整整四节课都是英语课。我们的英语老师正好就是我们的班主任郑月，她捧着两沓厚厚的试卷走进教室说道：“今天下午四节课都是英语课，为了考察一下同学们的英语水平，我打算用前两节课进行一个测试，没有下课，总共100分钟，想要上厕所的自己悄悄地去，不要打扰到其他同学。哦，还有，这次考试会有英语作文，曾写过作文的同学尽力发挥，没写过的同学也尝试挑战一下自己，好了，把桌子拉开，接下来发试卷。”
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